На педагогическия съвет за отчитане приключването на първия учебен срок участниците в мобилността във Франция от нашето училище получиха своите похвали и награди.
Дата: 27.02.2018 г.
Място: СУ „Петко Р. Славейков“, Трявна
За тези и други преминали събития, за предстоящи инициативи и за интересни факти от училищния живот, очаквайте публикации в блога и в сайта на училището!
Поради неучебния неделен ден, 14.02.2016 г., Ученическият училищен парламент уведомява възпитаниците на Славейковото училище, че поздравителни валентинки ще се събират в поставените за това кутии в коридора на първия етаж до 15 часа на 16.02.2015 г., а ще бъдат раздавани на 17.02.2016 г.
Годишното обучение на педагогическия колектив при СОУ „Петко Рачев Славейков“, Трявна, се проведе на 5 май 2015 г. от 13 часа в учителската стая. С любезното съдействие на РААБЕ България ООД поместваме новите попълнения към образователните артефакти в електронните архиви на училището.
Презентация
Motivacia_RAABE
Илюстрация към слайд 26 (Вълшебният автобус)
Answers to the Magic Bus activity
Дати на провеждане:
30.03.2015г. от 14:00 – БЕЛ – 12 клас, 7 клас;
01.04.2015г. от 14:00 – ДЗИ по избор – 12 клас, математика – 7 клас.
Зрелостниците присъстваха на 100% и през двата дни. Разпределението за втори ДЗИ е следното:
Биология и ЗО – 6 ученици;
Английски език – 5 ученици;
История и цивилизация – 3 ученици;
По двама ученици се явиха на пробна матура по:
География и икономика;
Математика;
Физика и астрономия;
Философски цикъл;
Химия и ООС.
Седмокласниците присъстваха по БЕЛ – 42 ученици, а по математика – 41.
Педагогическият съвет в четвъртък, 23.04.2015г., ще разгледа и анализира получените резултати.
В архивите на методическите обединения се съхраняват образци от изпитните теми, анализи на преподавателите за получените точки и оценки, като повечето материали са събрани и в електронен вид.
Вече пета поредна година изпитанието се провежда както за седмокласниците, така и за дванадесетокласниците. Традицията на СОУ „П. Р. Славейков“ по подготовка и провеждане на пробни матури за 12. клас е от 2004 г., когато още нямаше официално държавни зрелостни изпити.
На 11 юли 2013 г. се проведе годишният съвет на педагозите от СОУ „П. Р. Славейков“, Трявна.
Съпоставката на средния успех по предмети за училището със съответните резултати за страната на държавните зрелостни изпити за 2013 г. показва чувствително надминаване на средния успех за страната по всички предмети. Минималното отрицателно показание за матурата по география се дължи на две слаби оценки на завършили минали години ученици, които не са от випуск 2013 г.
| Учебен предмет | Брой явили се | Среден успех за училището – 2013 | Среден успех за страната – 2013 | Разлика |
| БЕЛ | 29 | 4,90 | 4,06 | 0,84 |
| Математика | 1 | 4,67 | 4,55 | 0,12 |
| ИЦ | 6 | 4,86 | 4,05 | 0,81 |
| ГИ | 9 | 3,61 | 3,64 | -0,03 |
| ФА | 3 | 5,27 | 4,26 | 1,01 |
| БЗО | 1 | 5,50 | 4,28 | 1,22 |
| ХОСС | 2 | 5,27 | 4,84 | 0,43 |
| Фил. цикъл | 6 | 3,94 | 3,69 | 0,25 |
| Английски език | 5 | 4,62 | 4,48 | 0,14 |
Част от фактите, изложени в доклада на г-жа Братванова, директор на СОУ за изминалата учебна година:
1. Национално външно оценяване – ІV клас
1.2. Сравнение на училищните средни резултати (в точки) по предмети с предходни години
1.8. Планирани мерки за подобряване на резултатите през новата учебна година.
Стимулиране на познавателната активност и самостоятелност на учениците чрез прилагане на иновативни подходи в процесите преподаване и учене;
Учебната дейност да осигурява преход от запаметяване и възпроизвеждане на знания към творческото им осмисляне и практическо прилагане;
Акцентиране върху формиращите функции на контрола;
Ефективност на взаимодействието учител – възпитател ПИГ, оптимизиране дейностите по интереси и повишаване мотивацията за учебен труд.
2. Национално външно оценяване – VІІ клас
Успехът на НВО по математика, физика и астрономия, химия и ООС и география и икономика е по-висок от годишния успех.
По-нисък успех на НВО отчитаме по БЕЛ, биология и здравно образование, история и цивилизация.
По английски език критериите за вътрешно оценяване съвпадат с тези на НВО.
Извод:
1. Планирането, организацията и провеждането на учебната дейност в прогимназиален етап води до надграждане на знанията и развитие на познавателните умения за тяхното прилагане.
2. Диагностичният инструментариум за вътрешно оценяване е в съответствие с този на НВО
3. Реализиран е преход от ситуитивно-конкретно към абстрактно-логическо мислене и развитие на интелектуалния и личностен потенциал на учениците.
2.9.2. Съпоставка на резултатите от приемен изпит с предходна година – БЕЛ
2.10.2. Съпоставка на резултатите с предходна година – МАТЕМАТИКА
3. VІІІ клас с интензивно изучаване на ЧУЖД ЕЗИК с прием след VІІ клас
4. ДЪРЖАВНИ ЗРЕЛОСТНИ ИЗПИТИ
4.2. Съпоставка на средния успех по предмети за училището със съответните резултати за страната за 2013 г.
4.4.Сравнение на средния успех по предмети за училището с предходни години
Устойчивост в успеха по етапи и за цялото училище.Съществено намаление на броя слаби оценки.
4.6. Мерки през новата учебна година за подобряване на резултатите
1. Прилагане на иновативни методи в процесите преподаване и учене, водещи до развитие на логическото мислене и повишаване на мотивацията за учебен труд.
2. Учебната работа ще бъде насочена към развитие на познавателни умения за прилагане на усвоените знания в нестандартни и житейски ситуации.
3. Привеждане на диагностичния инструментариум за вътрешно оценяване в съответствие с този за ДЗИ по история цивилизация, география и икономика, физика и астрономия, биология и здравно образование, философски цикъл и английски език.
4. Акцентиране върху формиращите и корекционни функции на контрола.
Откъс от презентация за приключването на учебната 2012/2013 година
Презентацията е подготвена от: Галя Василева, Илияна Йонкова.
Дневен ред:
Тревненската гимназия 